春天的声音排(pái)比(bǐ)句(jù)有(yǒu)什(shén)么作用呢(ne)

　　春(chūn)天的声音(yīn)排(pái)比(bǐ)句可(kě)以使(shǐ)春天的声音更加形象、具体(tǐ)，更加强烈的表现(xiàn)出春天声音的美妙、春天的(de)生(shēng)机(jī)勃勃(bó)，表现出对春天的(de)喜爱。

　　排比句，是修(xiū)辞(cí)手法之一，指使用排比修辞方(fāng)法，把三个或以上意义相(xiāng)关或相近、结(jié)构相(xiāng)同或相似、语气相(xiāng)同的词组或句子并排(pái)在一起(qǐ)组成的句子(zi)。

　　有时候两个句子或以上的并列句(jù)子也可以(yǐ)称为排(pái)比句。

　　一般使用排比句(jù)来说理，可(kě)收(shōu)到条理分明的(de)效果(guǒ)。

　　用排(pái)比来抒情(qíng)，节奏和谐，显得感情洋溢、气势更为强烈。

　　用排(pái)比来叙事写景，能使层次清楚、描(miáo)写细腻(nì)、形象生动之效。

“春天的声(shēng)音”运(yùn)用了哪些(xiē)修辞手法？

　　“春天的声音(yīn)”运用了拟人的(de)

　　修(xiū)辞手法

　　。

　　春天是一个季节(jié)，不(bù)会说(shuō)话(huà)，而人才会(huì)有(yǒu)声音，把(bǎ)春(chūn)天拟作人才会发出声音(yīn)。

　　这样写(xiě)可以让春天的描写更加生动、形(xíng)象(xiàng)、具体，既能生(shēng)动形象地(dì)写出春天的特(tè)点(diǎn)，又有了(le)拟人化之后春天的(de)活泼。

　　例(lì)如：

　　春天的声音是春雨润(rùn)物的声音；是白云轻轻飘(piāo)过声(shēng)音；是春风拂柳的声音；是候鸟回(huí)归的(de)鸣(míng)叫声音；是孩子在春(chūn)天里嬉戏的声音……

　　这(zhè)句话除(chú)了(le)运用了拟(nǐ)人的修辞手法，还用了排比的修(xiū)辞手法。

　　可以使春天(tiān)的声音更加形象、具(jù)体(tǐ)，更加强烈的表现出春天声音的美妙，春天的生机勃勃，表现出对春(chūn)天的(de)喜爱(ài)。

　　扩展资料

　　修辞手法是为提高(gāo)表达效果，用于各种文章或应(yīng)用文，在(zài)语言写作时

　　表达方(fāng)法

　　的集合。

　　修辞(cí)手法一(yī)共有63大类，78小类(lèi)。

　　通过修(xiū)饰、调(diào)整语(yǔ)句，运用特定的表达形式以提高语(yǔ)言表达作用的方(fāng)式。

　　常用(yòng)的修辞手法有：比喻、拟人、夸张、排比(bǐ)、对偶、反(fǎn)复、设问、反问。

　　1、比喻：即表示两种不同程度的事物(wù)，彼此之间有相似点，使(shǐ)用一事物来比方另一事(shì)物的

　　修辞方法

　　。

　　2、拟人(rén):把物当作人来写，赋予物以(yǐ)人的言(yán)行或思想感情(qíng)，用(yòng)描写人的词(cí)来描(miáo)写物。当兵后微信会受影响吗，当兵的不能玩微信吗p>

　　3、夸张：为了达到(dào)某种表达效果，对(duì)事物的形(xíng)象(xiàng)、特征、作(zuò)用、程度等(děng)方(fāng)面着意(yì)扩(kuò)大或缩小的方(fāng)法。

　　4、排(pái)比：把(bǎ)三个或以上结构(gòu)和长度均类似、语气一致、意义相(xiāng)关或(huò)相(xiāng)同的句(jù)子排(pái)列起(qǐ)来。

　　5、对(duì)偶：字(zì)数相等(děng)，结构形式相同或基本相同(tóng)，意(yì)义对称的一对短语或句子，表达两个相对或相(xiāng)近的意思(sī)。

　　6、反复：为了突出某个(gè)意思(sī)，强调某种感情，有意重复某个词语或句子。

　　7、设问：为了(le)引起(qǐ)别人的(de)注意，故意先提出问题(tí)，然(rán)后自己(jǐ)回答。

　　强烈(liè)情感(gǎn)。

　　8、反(fǎn)问(wèn)：又(yòu)称(chēng)激问、反诘、诘(jí)问。

　　用疑问形式表达确定(dìng)的意思，用肯定形式(shì)反问表否定，用否(fǒu)定形式反问表肯定，只(zhǐ)问不答，答(dá)案(àn)暗含在

　　反问句

　　中(zhōng)。

　　参考资料

　　百度百科

　　-修辞手法

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